ارتقای نشریه فناوری آموزشی در یادگیری
نشریه «فناوری آموزشی در یادگیری» در فرایند ارزیابی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به درجه علمی پژوهشی با رتبه ب ارتقا یافت.
نشریه «روانشناسی افراد استثنایی» به سردبیری جناب آقای دکتر...
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی معاونت پژوهشی دانشکده روانشناسی و علوم ترب...
نظر شما :